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 Le scuole superiori in Irlanda sono a scuola secondaria che ha l'obiettivo di proseguire la formazione fondamentale che lo studente ha intrapreso durante la scuola primaria-elementare.
Forte della propria tradizione nazionale ma con forti influenze britanniche la scuola secondaria irlandese si sta muovendo verso un orientamento sempre più europeo. A questo proposito le scuole irlandesi vengono distinte in diversi settori: il settore secondario, il settore professionale e il settore multiplo-comunitario. Al termine dell'intero corso scolastico i diversi settori partecipano al rilascio di un certificato di diploma da parte del Dipartimento di Educazione e Scienze. Le scuole secondarie sono gestite da privati, il più delle volte da organismi religiosi ma anche laici (a gestione individuale o di gruppo). Esse generalmente si presentano come i collegi inglesi, completi cioè di mense e dormitori, a grande vantaggio degli studenti nazionali ma anche internazionali il cui numero negli ultimi 10 anni sta aumentando vertiginosamente.
Circa il 95% dei costi relativi al salario del corpo insegnante viene pagato dallo Stato. Lo Stato a sua volta conferisce alla scuola un adeguato budget monetario annuale, a supporto del gratuito sistema di educazione scolastica.
Rispetto ai diversi settori educativi, è importante notare che tradizionalmente le scuole secondarie prevedevano un insegnamento di tipo classico, il quale negli ultimi decenni si sta tendenzialmente trasformando in un insegnamento sempre più pratico e tecnico. Le scuole professionali si presentano in genere con non più del 30% della popolazione studentesca secondaria.
Tradizionalmente le scuole professionali iniziarono il proprio insegnamento educativo attraverso la preparazione degli allievi ad un numero limitato di mestieri. Attualmente esse hanno sviluppato il proprio livello ad un vasto numero di corsi a livello multiplo, e pertanto non ristretto ad uno o due mestieri particolari.
A livello amministrativo esse vengono gestite da specifici comitati professionali istituiti sin dal 1930 con la legge Vocational Education Act e relative modifiche. Le scuole multiplo-comunitarie combinano i due livelli sopra descritti, quello secondario e quello professionale.
Da un punto di vista amministrativo esse vengono gestisto da organi polifunzionali composti da autorità religiosa, comitati profressionali e da rappresentanti del Dipartimento di Educazione e Scienze. In particolare all'interno di quest?ultima categoria si distinguono le scuole a livello comunitario le quali sono gestite esclusivamente da un comitato manageriale rappresentante specifici interessi, siano essi locali, nazionali o europei. Esse sono inoltre completamente finanziate dallo Stato attraverso il Dipartimento di Educazione e Scienze. In Irlanda il livello di studi secondario inizia generalmente al compimento del 12 |
